背景与目标

在当前教育环境下，德育教育的重要性日益凸显，为了进一步加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我们特制定本次德育专题活动方案。

活动背景：

1、落实立德树人的根本任务，强化德育工作的实效性。

2、结合学校实际情况，创新德育活动形式与内容。

3、提高学生道德素质，促进学生全面发展。

活动目标：

1、培养学生的社会主义核心价值观，增强社会责任感。

2、提高学生的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为水平。

3、形成积极向上的校风、班风、学风。

1、主题班会

各班级组织主题班会，围绕德育专题展开，通过班级讨论、案例分析、角色扮演等形式，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观。

2、德育讲座

邀请校内外的德育专家、优秀教师、道德模范等进行讲座，分享他们的德育经验和心得体会，激发学生向善向上的动力。

3、志愿服务活动

组织学生参与校内外志愿服务活动，如敬老院服务、环保公益活动、城市文明创建等，通过实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4、德育实践活动

开展德育实践活动，如演讲比赛、辩论赛、道德情景剧等，让学生通过亲身参与，加深对德育专题的理解和感悟。

5、亲子活动

举办亲子活动，邀请家长参与，增强家校合作，通过亲子互动，培养学生的家庭责任感，提高家长的德育意识。

活动安排与实施

1、活动时间：本次活动持续一个月，分为宣传启动、组织实施、总结表彰三个阶段。

2、活动宣传：通过校园广播、宣传栏、校园网等途径，宣传本次德育专题活动的意义、内容和要求。

3、组织实施：各班级按照活动方案的要求，结合实际，制定具体的实施计划，班主任老师要认真组织，确保活动顺利进行。

4、活动记录：各班级要做好活动的记录，包括活动照片、视频、感想等，活动结束后，进行总结反思，提炼经验。

5、总结表彰：活动结束后，学校将组织评审团对各班级的活动情况进行评审，对表现突出的班级和个人进行表彰。

活动保障与评估

1、活动保障：

（1）人员保障：班主任老师为主要负责人，科任老师协助。

（2）物资保障：学校提供必要的活动场地、设施和器材。

（3）安全保障：活动期间，要加强安全管理，确保师生安全。

2、活动评估：

（1）过程评估：对活动的组织实施过程进行检查和督导。

（2）效果评估：通过学生的表现、反馈以及家长的意见等，对活动效果进行评估。

（3）总结评估：活动结束后，进行总结评估，对活动效果进行全面分析，提炼经验，为今后的德育工作提供参考。

本次德育专题活动方案旨在提高学生的道德素质，培养学生的社会主义核心价值观，促进学生全面发展，希望全体师生积极参与，共同努力，为学校的德育工作贡献力量。